海底两万里

12年前未命名
   我怀着好奇心,接着读了起来一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。    鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。   在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。   在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。   儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

相关文章

《30岁前别结婚》

  看完这本书有点小小的失望,因为作者的观点仅仅是与我的观点不谋而合而已。如果满分是5分的话我给打3.5分。从优美的角度来看,书的名字取得很失败,丝毫没有美感。但若从营销的角度来讲,名字取的非常成...

《爱的教育》

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立...

《怪诞行为学》

与这个吸引眼球的中文译名相比,英文的名字 “Predictably Irrational: The Hidden Forces That Shape Our Decisions”(可直译为“可预...

风到哪里去了

“明晃晃的大太阳照了一整天,现在,天渐渐玩了。天光从蓝色慢慢变成粉红色,然后,又变成了奇特的灰紫色,太阳渐渐西沉,掉进四合的晚霞中。小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失。” 这是本书的第一...

读书笔记——近代国家的发展

  贾恩弗兰德·波齐(美):近代国家的发展——社会学导论   沈汉译,商务印书馆1997年 作者简介 贾恩弗兰科·波齐是美国弗吉尼亚大学社会学系教授。该书写作中采用了论述的方法...

《第56号教室的奇迹》

您和您的学生在哪个阶段(上) ——读《寻找第六阶段》    摘录:信任的基础并非中期目标,也不是最终结果,它只是一个好的开端。这种事我们看得太多了:跟着一位好老师的学生表现突出,但某日,...